澳門(mén)大學(xué)簡(jiǎn)稱澳大，是澳門(mén)第一所現(xiàn)代大學(xué)，也是最具代表性的一所公立大學(xué)。中國(guó)澳門(mén)的一所文理科綜合高等學(xué)府。澳門(mén)大學(xué)在澳門(mén)是具有公允口碑的尖端學(xué)府。校園位于澳門(mén)氹仔島。2010年12月20澳門(mén)大學(xué)新校區(qū)在珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的橫琴島開(kāi)工建設(shè)。
歷史沿革
澳門(mén)大學(xué)前身為1981年3月創(chuàng)立的私立東亞大學(xué)。當(dāng)年Ricci Island West有限公司獲澳門(mén)政府批租土地，創(chuàng)辦澳門(mén)首間大學(xué)-----私立東亞大學(xué)，也就是澳門(mén)大學(xué)的前身。東亞大學(xué)的創(chuàng)立，標(biāo)志著澳門(mén)現(xiàn)代高等教育的開(kāi)始。
東亞大學(xué)成立初年，大部份學(xué)生均來(lái)自香港。其后，為配合澳門(mén)政權(quán)移交過(guò)渡期的人力資源需求，1988年，澳葡政府的澳門(mén)基金會(huì)動(dòng)用了1.3億澳門(mén)元收購(gòu)東亞大學(xué)[1]，同時(shí)重組為公立大學(xué)，設(shè)立文學(xué)院、工商管理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院和科技學(xué)院，將三年制課程改為四年制；隨后，又設(shè)立法學(xué)院和教育學(xué)院。教學(xué)語(yǔ)言仍以英語(yǔ)為主。
1991年澳大新大學(xué)章程頒布，同年?yáng)|亞大學(xué)改為澳門(mén)大學(xué)[2],并以培養(yǎng)澳門(mén)人才為目標(biāo)。大學(xué)重組后，學(xué)生人數(shù)急劇上升，發(fā)展至今，學(xué)生人數(shù)由當(dāng)年創(chuàng)校的數(shù)百人增至目前約8200多人，澳門(mén)本地學(xué)生的比重由39%增至目前的80%。
經(jīng)過(guò)30年的成長(zhǎng)，澳門(mén)大學(xué)現(xiàn)設(shè)有工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、科技學(xué)院、中華醫(yī)藥研究院及榮譽(yù)學(xué)院，提供博士、碩士、學(xué)士學(xué)位及高等�？频日n程。英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言，部分課程以中文、葡文、日語(yǔ)授課。
2009年，中央政府將橫琴島上約一平方公里的土地預(yù)留給澳門(mén)作為建設(shè)澳門(mén)大學(xué)新校園之用。新校園于2009年12月20日舉行隆重的奠基儀式，由國(guó)家主席胡錦濤主禮。澳門(mén)學(xué)大新校園主體工程在2010年11月舉行動(dòng)工儀式，并預(yù)計(jì)于2012年底落成，并按照澳門(mén)特別行政區(qū)法律實(shí)施管轄。新校園位于廣東省橫琴島東部，與澳門(mén)一河相連，占地約1平方公里，比現(xiàn)校園約大20倍，可容納約一萬(wàn)名學(xué)生。澳門(mén)與新校園之間將興建一條河底隧道連接，從澳門(mén)一方可全天侯隨時(shí)進(jìn)出校園，沒(méi)有邊檢阻隔。新校園由大中華地區(qū)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)軍人物，2010年上海世博會(huì)中國(guó)館總設(shè)計(jì)師何鏡堂士主持總體設(shè)計(jì)。整體規(guī)劃強(qiáng)調(diào)「以人為本」、「可持續(xù)發(fā)展」、「現(xiàn)代化、信息化」、「園林式布局」、「揉合中西文化」五個(gè)設(shè)計(jì)原則和理念。
澳門(mén)大學(xué)新校園落成后，屆時(shí)學(xué)院將會(huì)增設(shè)至約八個(gè)，包括現(xiàn)有的工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、科技學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、文學(xué)藝術(shù)學(xué)院，以及健康科學(xué)學(xué)院等。新校園并全面推行住宿式書(shū)院制度。新校園建有開(kāi)放式的科研基地。
2010年11月澳大獲國(guó)家批淮設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，分別是仿真與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
院系設(shè)置
澳門(mén)大學(xué)設(shè)有工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院和科技學(xué)院。另設(shè)有研究生院、榮譽(yù)學(xué)院、中華醫(yī)藥研究院、英語(yǔ)中心、持續(xù)進(jìn)修中心、澳門(mén)研究中心及亞太經(jīng)濟(jì)與管理研究所等。
澳門(mén)大學(xué)目前提供文憑、高等�？茖W(xué)位、學(xué)士學(xué)位、學(xué)位后、碩士學(xué)位、博士學(xué)位、一年制葡萄牙語(yǔ)言及文化課程等100多個(gè)學(xué)位課程。授課語(yǔ)言以英語(yǔ)為主。現(xiàn)有學(xué)生約8,200名，本科生5,700多名、碩士生1,800多名、博士生約280多名，教學(xué)人員430多名。
澳大致力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，銳意打造成為一所國(guó)際一流大學(xué)的同時(shí)，并矢志強(qiáng)化精品本科教育、延攬國(guó)際優(yōu)秀師資、開(kāi)拓高質(zhì)創(chuàng)新科研和創(chuàng)設(shè)高效環(huán)保校園的辦學(xué)理念。
工商管理學(xué)院（FBA）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為蘇育洲教授。下設(shè)會(huì)計(jì)及信息管理學(xué)系、財(cái)務(wù)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、管理及市場(chǎng)學(xué)系。另外，還設(shè)有商業(yè)研究及培訓(xùn)中心、博彩研究所及商業(yè)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院重點(diǎn)研究領(lǐng)域包括會(huì)計(jì)范疇、金融、財(cái)務(wù)及衍生工具、負(fù)責(zé)任博彩、大中華商業(yè)及決策分析。 工商管理學(xué)院全部課程采用英語(yǔ)教學(xué)以及與歐美學(xué)校相同的教材，重視論文和演講能力。學(xué)院亦與歐洲、亞洲及美洲(包括南美洲及北美洲) 等國(guó)家的高等院校合辦國(guó)際學(xué)生交流計(jì)劃，本科學(xué)生可申請(qǐng)參與為期一學(xué)期(半年)或兩學(xué)期(一年)之交流計(jì)劃，往海外親身體驗(yàn)外地學(xué)術(shù)文化和吸收外國(guó)學(xué)術(shù)知識(shí)。
教育學(xué)院（FED）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為范息濤教授。學(xué)院提供中文教育、英文教育、學(xué)前教育及小學(xué)教育學(xué)士學(xué)位課程、學(xué)士后教育證書(shū)、課程與教學(xué)、幼兒教育與人類發(fā)展、教育行政、教育心理學(xué)、體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)及學(xué)校輔導(dǎo)的教育碩士學(xué)位以及教育學(xué)博士學(xué)位課程。部份課程采用英語(yǔ)授課，另外一部份則以中文授課。 旨在培育能肩負(fù)廿一世紀(jì)教育重任的教育工作者，教育學(xué)院致力于實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)，使學(xué)生能具有︰
1、堅(jiān)實(shí)的教育專業(yè)能力；
2、豐富的教育專業(yè)知識(shí)；
3、熱誠(chéng)的教育專業(yè)精神；
4、高度的教育研究興趣;
5、嫻熟的教育信息技術(shù)
教育學(xué)院致力培養(yǎng)高素質(zhì)教育專業(yè)工作者，為澳門(mén)及大中華地區(qū)(Greater China Region) 教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)；借著教學(xué)、研究與服務(wù)的努力，推動(dòng)立足澳門(mén)，面向大中華地區(qū)及世界的教育學(xué)術(shù)研究，提升澳門(mén)以及國(guó)際教育研究水平；建立本地和國(guó)際教育學(xué)術(shù)研究團(tuán)體的緊密關(guān)系，促進(jìn)教育學(xué)術(shù)研究的交流，務(wù)求在教師培育和教育研究方面，能躋身于中國(guó)、亞洲、乃至全世界的重要基地之列。
學(xué)院既培訓(xùn)合格教師，稱職于教學(xué)外，亦注重現(xiàn)代學(xué)校生活所需要的技巧和知識(shí)，包括︰教學(xué)設(shè)計(jì)，教育行政，學(xué)生輔導(dǎo)，特殊教育，倫理教育，青春期性教育及環(huán)境教育等。
此外，學(xué)院設(shè)有教育研究中心、信息與通訊科技教育研究中心、綜合成長(zhǎng)教育研究中心以及教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)估中心，以便統(tǒng)籌學(xué)院各項(xiàng)教育科研活動(dòng)、加強(qiáng)科技學(xué)習(xí)以及科技在教學(xué)理論與實(shí)踐中的應(yīng)用，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)校輔導(dǎo)與服務(wù)社會(huì)、教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)估等專業(yè)服務(wù)的能力。
法學(xué)院（FLL）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為莫世健教授，法學(xué)院成立于1988年，當(dāng)時(shí)只提供葡文的法律課程。因成立時(shí)澳門(mén)正進(jìn)入過(guò)渡期，當(dāng)時(shí)成立的宗旨是培養(yǎng)澳門(mén)本地法律人，設(shè)立澳大法學(xué)院是保證澳門(mén)法律平穩(wěn)過(guò)渡和實(shí)現(xiàn)法律本地化的一項(xiàng)重要措施。發(fā)展至今，澳大法學(xué)院提供中葡文法學(xué)學(xué)士、學(xué)位后、碩士及博士課程。至于英文碩士課程就包括有歐盟法、國(guó)際法及比較法，以及國(guó)際商法。作為培訓(xùn)各級(jí)法院和檢察院所需司法官的獨(dú)立機(jī)構(gòu)，澳門(mén)法律及司法培訓(xùn)中心于1994年成立。持有本地區(qū)認(rèn)可的法學(xué)學(xué)士學(xué)位，且懂中葡文便可申請(qǐng)報(bào)讀。在中國(guó)內(nèi)地或葡萄牙修讀法律課程并且取得有關(guān)法學(xué)學(xué)位的人士，須在司法官培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)及本地司法機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)一段時(shí)間，才可以獲委任為法官和檢察官。
法學(xué)院的外籍教員絕大部份持葡萄牙院校的學(xué)歷，而華籍教員不少為本澳法官或檢察官。
科技學(xué)院（FST）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為陳俊龍教授。學(xué)院成立于1989年，至今已發(fā)展成一所由土木及環(huán)境工程系、電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、數(shù)學(xué)教育系及應(yīng)用數(shù)學(xué)系所組成的學(xué)院。該學(xué)院教學(xué)以理論與應(yīng)用相結(jié)合。課程采用英語(yǔ)授課，課本以采用美國(guó)大學(xué)采納的課本之國(guó)際版本為主。迄今為止，科技學(xué)院已建立了40 所實(shí)驗(yàn)室，用于各相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和研究。為了進(jìn)一步滿足未來(lái)信息時(shí)代技術(shù)的需要，科技學(xué)院計(jì)劃在不久的將來(lái)建立更多的科研實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院的目標(biāo)是提供國(guó)際水平的高質(zhì)量本科生及研究生課程，培養(yǎng)工程學(xué)科的未來(lái)領(lǐng)?，并積極推動(dòng)研究，促進(jìn)澳門(mén)工程科學(xué)知識(shí)的傳播、創(chuàng)新科技教育、研究和學(xué)術(shù)進(jìn)步，以及服務(wù)社會(huì)及相關(guān)行業(yè)。
2010年11月澳門(mén)大學(xué)獲國(guó)家批淮設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其中一個(gè)是仿真與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室目前是廣東省唯一的微電子國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在集成電路研究方面已數(shù)度刷新微電子奧林匹克(國(guó)際固態(tài)電路會(huì)議，ISSCC)的世界紀(jì)錄，并且提出了最先進(jìn)的無(wú)線及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換解決方法。與當(dāng)前世界微電子發(fā)展水平比較，特別是在中國(guó)，澳門(mén)大學(xué)可以說(shuō)是處于領(lǐng)先學(xué)術(shù)和業(yè)界的高水平。
社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院（FSH）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為郝雨凡教授。下設(shè)中文系、傳播系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、英文系、政府與行政學(xué)系、葡文系、心理學(xué)系、社會(huì)學(xué)系及歷史系。課程的設(shè)置主要為加強(qiáng)學(xué)生在文化、文學(xué)、政治學(xué)、公共行政、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和傳意等方面理論及思考能力的訓(xùn)練，并集中培訓(xùn)學(xué)生日后于公共和私營(yíng)機(jī)構(gòu)的不同部門(mén)內(nèi)擔(dān)任工作。學(xué)院目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)識(shí)豐富，適應(yīng)性強(qiáng)的國(guó)際公民，有能在工作和生活中發(fā)揮一技之長(zhǎng)，并在日益復(fù)雜和變幻多端的社會(huì)環(huán)境中逐漸成為領(lǐng)?人物。社會(huì)科學(xué)及人文學(xué)院是澳門(mén)大學(xué)培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士總數(shù)最多的學(xué)院。
健康科學(xué)學(xué)院（FHS）
健康科學(xué)學(xué)院成立于2012年，是大學(xué)最新成立的學(xué)院。學(xué)院主要發(fā)展現(xiàn)代健康醫(yī)學(xué)與傳承中華醫(yī)藥學(xué)，以響應(yīng)現(xiàn)今居民健康觀念及醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。
中華醫(yī)藥研究院（ICMS）
現(xiàn)任院長(zhǎng)為王一濤教授。中華醫(yī)藥研究院于2002年成立，進(jìn)行中藥的質(zhì)量評(píng)價(jià)、藥理評(píng)價(jià)、醫(yī)藥管理等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究。透過(guò)與國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流和合作，逐步將澳門(mén)建成中華醫(yī)藥國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科技合作的重要平臺(tái)。
研究院初期以開(kāi)展研究生教育（碩士及博士學(xué)位課程）為主，經(jīng)過(guò)多年努力，在學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新研究、師資隊(duì)伍及人才培養(yǎng)等方面都達(dá)國(guó)際水平。于2011/2012學(xué)年起開(kāi)辦學(xué)士學(xué)位課程。
澳門(mén)大學(xué)獲國(guó)家批淮設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其中一個(gè)為中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
榮譽(yù)學(xué)院（HC）
澳門(mén)大學(xué)于2009 年成立榮譽(yù)學(xué)院，創(chuàng)院院長(zhǎng)為莫啟明教授。榮譽(yù)學(xué)院每年從一年級(jí)最優(yōu)秀的百分之十的學(xué)生中挑選出精英中的精英，繼而集中資源培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)和全球競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)領(lǐng)袖和精英人才。榮譽(yù)課程是三年制附加課程，與學(xué)生的本科專業(yè)課程同步進(jìn)行。榮譽(yù)學(xué)院學(xué)生還在第三學(xué)年獲澳門(mén)大學(xué)支持學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，到海外一流大學(xué)學(xué)習(xí)半年，擴(kuò)闊人際脈絡(luò)，汲取國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。
住宿式書(shū)院(RC)
澳門(mén)大學(xué)于2010年9月在現(xiàn)校園成立了兩所試行書(shū)院──東亞書(shū)院和珍禧書(shū)院，為新校區(qū)全面推行書(shū)院制作好準(zhǔn)備。中國(guó)國(guó)家總理溫家寶在2010年11月視察澳門(mén)及澳大期間，曾到訪澳大東亞書(shū)院，與學(xué)生會(huì)面和交流，并實(shí)地考察了書(shū)院的運(yùn)作模式。遷入橫琴新校園以后，澳大將借鑒牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缫涣髅５某晒?jīng)驗(yàn)，全面轉(zhuǎn)型為住宿式書(shū)院大學(xué)。新校園初步設(shè)計(jì)建立約八至十個(gè)住宿式書(shū)院，書(shū)院與學(xué)院制度相輔相成，在書(shū)院里，來(lái)自不同學(xué)科、不同年級(jí)的本科生一起學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、娛樂(lè)和生活，并在同儕的激勵(lì)與合作之下學(xué)習(xí)自律管理、自主行動(dòng)、自我成長(zhǎng)，達(dá)致全人教育的目的。
國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
2010年11月，澳門(mén)特區(qū)政府獲國(guó)家科學(xué)部批淮，在本澳設(shè)立兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：
1、 仿真與混合信號(hào)超大規(guī)模集成電路國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(與復(fù)旦大學(xué)建設(shè))；
2、 中藥質(zhì)量研究國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(與澳門(mén)科技大學(xué)和北京大學(xué)聯(lián)合建設(shè))。
學(xué)校精神
校徽
澳門(mén)大學(xué)的�；沼梢粋�(gè)五座城堡冠頂?shù)亩芘坪头謩e用中葡文書(shū)寫(xiě)的「澳門(mén)大學(xué)」的校名字樣組成。
書(shū)上的鑰匙是知識(shí)之匙，用以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)；四周的海浪代表著大學(xué)身處中國(guó)海域的一個(gè)小島上。
大橋寓意文化的溝通，是連接?xùn)|西方文化的象徵。
校徽采用紅、藍(lán)、金三色，代表著希望、幸福及人類進(jìn)步。
校訓(xùn)
“仁、義、 禮、知、信”為中國(guó)圣賢提倡的五種美德典范。
國(guó)際排名
按照瑞士蘇黎世國(guó)際教育研究中心公布的大學(xué)排名，澳門(mén)大學(xué)的國(guó)際排名在831位。在學(xué)校的排名考核上，學(xué)校的占地，科系數(shù)量等因素是具有一定 的影響的衡量?jī)?nèi)容，而這些客觀條件，恰恰也影響了澳大的綜合國(guó)際排名。事實(shí)上，澳門(mén)大學(xué)多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域在東亞地區(qū)都是排在前列的，撇開(kāi)領(lǐng)軍的葡萄牙語(yǔ)，博彩管理不談，澳大的會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生ACCA考試可以免考9門(mén)，ACCA給出的最多豁免門(mén)數(shù)也就是9門(mén)，在這個(gè)方面是和香港的一流大學(xué)是同等待遇的，而內(nèi)地會(huì)計(jì)專業(yè)排名第一的廈門(mén)大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士也只能免考9門(mén)。但由于澳門(mén)大學(xué)進(jìn)入內(nèi)地招生較晚，加之更為關(guān)注本澳生源而不注重在內(nèi)地宣傳，而且澳門(mén)沒(méi)有香港的永久居留政策，所以在內(nèi)地錄取分?jǐn)?shù)方面要低于港校。
辦學(xué)特色
澳大主力打造精品的本科教育，包括全面改革和優(yōu)化本科課程，把國(guó)際視野融入所有大學(xué)課程，并且增加“通識(shí)課程”，推行本科生研究計(jì)劃以及成立“榮譽(yù)學(xué)院”等。
為了優(yōu)化本科課程，澳大成立澳門(mén)第一所榮譽(yù)學(xué)院，而學(xué)院成立的目的是為培育精英及領(lǐng)袖人才。
澳大每年組織學(xué)生參與國(guó)際性或地區(qū)性的比賽，通過(guò)出外交流和比賽的機(jī)會(huì)，一方面可讓學(xué)生走出澳門(mén)，開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)世界；另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。
校園環(huán)境
圖書(shū)館(I)
大學(xué)圖書(shū)館于1999年9月啟用,由葡國(guó)著名建筑師Mario Duarte Duque設(shè)計(jì)。大樓樓高五層，面積15,000平方米，外型設(shè)計(jì)獨(dú)特，遠(yuǎn)望像由三本書(shū)及一面光盤(pán)組合而成，象征傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。圖書(shū)館藏書(shū)逾30萬(wàn)冊(cè)，是澳門(mén)規(guī)模最大，設(shè)備最先進(jìn)的圖書(shū)館。
行政樓(A)
行政樓屹立于澳大校園入口，行政樓于1998年11月落成,由葡國(guó)建筑師José Diogo及本地建筑師譚志煒設(shè)計(jì)，為澳門(mén)大學(xué)的標(biāo)志建筑物。
大豐樓(T)
大豐樓于1981年落成,為大學(xué)最早期的建筑物之一，由本地建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。樓高六層，內(nèi)設(shè)辦公室、課室、計(jì)算機(jī)室以及一個(gè)供學(xué)生休憩的花園。
何賢會(huì)議中心(H)
何賢會(huì)議中心于1985年12月落成，當(dāng)時(shí)由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。樓高六層，內(nèi)設(shè)辦公室、課室、會(huì)議廳及演講廳等。
文化中心(C)
文化中心于1985年落成，當(dāng)時(shí)由澳門(mén)著名建筑師陳炳華設(shè)計(jì)，樓高五層，包含劇院、展覽廳、平臺(tái)、課室、戲劇室及實(shí)驗(yàn)室。劇室可容納701人，擁有先進(jìn)燈光設(shè)備及音響系統(tǒng)，可作各種文化表演活動(dòng)之用。
何鴻燊樓(S)
何鴻燊樓于2000 年落成，由葡國(guó)建筑師Eduardo José Vicente Flores 設(shè)計(jì)，樓高八層，設(shè)有課室、實(shí)驗(yàn)室及辦公室。
中葡樓(L)
中葡樓由葡萄牙建筑師Manuel Vicente 設(shè)計(jì)，于1997年9月落成，樓高七層，設(shè)有辦公室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、課室、演講廳、計(jì)算機(jī)室、平臺(tái)花園及停車場(chǎng)。座落于大豐樓及中葡樓的平臺(tái)花園曾獲得2002年Belgrade Architecture salon 設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
王寬誠(chéng)樓(W)
王寬誠(chéng)樓于1982年9月落成，由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)。大樓高八層，依山而建，部分課室更可飽覽對(duì)岸澳門(mén)半島的美景。
蔡繼有樓(N)
蔡繼有樓于1990年9月落成，由本地建筑師陳炳華及香港建筑師劉秀成設(shè)計(jì)，樓高八層，設(shè)有課室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室及辦公室。
銀禧樓(J)
銀禧樓于2006年澳大建校25周年落成，故名銀禧樓。由本地建筑師陳炳華設(shè)計(jì)。大樓內(nèi)設(shè)有課室、研究中心、辦公室、自修室、停車場(chǎng)、休憩平臺(tái)，大樓最低層設(shè)有一條連接圖書(shū)館的行人天橋，為前往圖書(shū)館的師生提供了極大的便利。
東亞樓（E）
東亞樓為澳大現(xiàn)校園最大的校內(nèi)宿舍，包括樓高22層的主樓及樓高2層的附樓，于2005年啟用。宿舍設(shè)有1,006個(gè)床位，均屬雙人房，每一間房面積約16.5平方米。大樓設(shè)有各種方便宿生的設(shè)施如溫習(xí)室、康樂(lè)室、電視室、便利店、洗衣店等等。其中5層為作為東亞書(shū)院。
體育綜合體(SC)
體育綜合體于1995年1月落成，由葡國(guó)著名建筑師Gabinete de Arquitectura Bravo e Sanmarful 設(shè)計(jì)。設(shè)有一個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、兩個(gè)鋪有人造草皮的網(wǎng)球場(chǎng)、兩個(gè)壁球場(chǎng)、健身室、舞蹈室、桑拿房及一個(gè)由國(guó)家送贈(zèng)的攀巖場(chǎng)。
畢業(yè)生銅像
畢業(yè)生銅像樹(shù)立在行政大樓外的畢業(yè)生銅像，由葡國(guó)雕塑家José Núncio 設(shè)計(jì)，是澳葡政府最后一任澳督韋奇立將軍贈(zèng)立。畢業(yè)生銅像象征澳大在學(xué)術(shù)上所要求的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。期望學(xué)生皆以此為目標(biāo)，努力進(jìn)取，學(xué)有所成，貢獻(xiàn)社會(huì)。
九龍壁
國(guó)家教育委員會(huì)于1985年10月贈(zèng)予澳大，為澳大的地標(biāo)之一。
入學(xué)要求
招生對(duì)象及申請(qǐng)條件
申請(qǐng)人之戶籍地須為教育部批準(zhǔn)澳門(mén)高校在內(nèi)地招生之省市范圍。學(xué)士學(xué)位課程：必須具有高中畢業(yè)或相當(dāng)於高中畢業(yè)的文化程度，并須參加各省市組織的全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，成績(jī)達(dá)到該省市本科第一批錄取分?jǐn)?shù)線以上，擇優(yōu)錄取。英語(yǔ)要求：申請(qǐng)人高考之英語(yǔ)科成績(jī)須達(dá)110或以上(以英語(yǔ)單科150分制計(jì)算，其他計(jì)分制將以此比例調(diào)整)。
內(nèi)地高考分?jǐn)?shù)參考資料
該校2011/2012學(xué)年各省市本科注冊(cè)學(xué)生之平均高考分?jǐn)?shù)線表列如下(空白者表示此學(xué)年有關(guān)省市并沒(méi)有學(xué)生注冊(cè)入讀該科，并不是指本校不招收有關(guān)省市學(xué)生)：
報(bào)名要求
1、戶籍要求：
1．1、若申請(qǐng)人為應(yīng)屆本科畢業(yè)生，其現(xiàn)戶籍地（即報(bào)名時(shí)之戶籍地）及原戶籍地（即入讀本科前之戶籍地）皆必須屬於以下二十五省市及自治區(qū) ： 北京市、上海市、天津市、重慶市、福建省、廣東省、海南省、湖北省、湖南省、江蘇省、遼寧省、四川省、浙江省、廣西壯族自治區(qū)、山東省、陜西省、河南省、江西省、貴州省、云南省、安徽省、山西省、河北省、黑龍江省及吉林省。
1．2、若申請(qǐng)人為往屆本科畢業(yè)生，其現(xiàn)戶籍地（即報(bào)名時(shí)之戶籍地）必須屬於上述二十五省市范圍內(nèi)。
2、若申請(qǐng)人為應(yīng)屆本科畢業(yè)生，除工商管理碩士學(xué)位課程外（報(bào)讀此課程需有兩年全職工作經(jīng)驗(yàn)），可報(bào)讀所有其他課程。
3、如為往屆本科畢業(yè)生：
3．1、只可報(bào)讀工商管理（報(bào)讀此課程需有兩年全職工作經(jīng)驗(yàn)）及公共行政碩士學(xué)位課程。
3．2、如報(bào)讀其他課程，申請(qǐng)人必須參加應(yīng)屆內(nèi)地全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，其初試成績(jī)須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的一區(qū)分?jǐn)?shù)線。
4、申請(qǐng)人須獲得與報(bào)讀課程相關(guān)之四年制本科/學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷。
5、成功被錄取的學(xué)生只獲臨時(shí)錄取，待取得本科/學(xué)士學(xué)位畢業(yè)資格及總成績(jī)達(dá)到有關(guān)學(xué)院的要求後，將獲正式錄取。
6、申請(qǐng)人學(xué)士學(xué)位畢業(yè)總平均分達(dá)到相等於* C+或以上之成績(jī)。（法學(xué)院課程除外）
7、申請(qǐng)人必須具有報(bào)讀課程所要求之語(yǔ)言能力。
*相等於4分制GPA之2.3分，20分制之14分或100分制之70分。
學(xué)期任務(wù)簡(jiǎn)介
每個(gè)學(xué)期初始課業(yè)教授都會(huì)派下一個(gè)學(xué)期要達(dá)成的任務(wù)。主要由以下幾部分組成：
1、Participation（參與分?jǐn)?shù)，包括課堂練習(xí)和簽到，一般占5%～10%左右，個(gè)別老師不要求）；
2、Quiz（隨堂測(cè)驗(yàn)，占總分?jǐn)?shù)的10%～20%左右，依老師情況而定）；
3、Assignment(課后作業(yè)，一般一個(gè)到兩個(gè)，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，占5%～10%不定)；
4、Midterm（期中考試，占30%～45%）；
5、Final（期末考試，占50%～60%）；
6、Report和Presentation（報(bào)告和演示，一般在學(xué)期末上交，10%~15%比例，根據(jù)專業(yè)要求而定）；
最后課業(yè)教授根據(jù)綜合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)以及期末成績(jī)給分，即GPA，依照比例加成。具體如下：
Letter Grade Percentage
GradesPoints
Scale
A 4.0（excellent） 93～100
A- 3.7（very good）88～92
B+ 3.3 83～87
B 3.0(good) 78～82
B- 2.7 73～77
C+ 2.3 68～72
C 2.0(average) 63～67
C- 1.7 58～62
D+ 1.3 53～57
D 1.0 (pass) 50～57
F 0.0 (fail) < 50
其他注意事項(xiàng)
修讀工商管理學(xué)士學(xué)位課程之學(xué)生于就讀期間從六個(gè)專業(yè)中選讀課程，而不選擇任何專業(yè)者將獲頒工商管理學(xué)士學(xué)位，而不會(huì)注明修讀專業(yè)。合資格之申請(qǐng)人需要面試。授課語(yǔ)言為中文之課程，即以廣東話或普通話上課。為夜間課程，申請(qǐng)人需具良好之葡語(yǔ)水準(zhǔn)；需要時(shí)要提供葡語(yǔ)水準(zhǔn)成績(jī)證明并須通過(guò)面試。原“英文學(xué)士學(xué)位傳意專業(yè)”及“新聞與公共傳播學(xué)士學(xué)位課程”合并為“社會(huì)科學(xué)學(xué)士學(xué)位（傳播學(xué)）課程”，學(xué)生可于就讀期間選修以下范疇（或不選擇范疇）：公共傳播、新聞與大眾傳播、創(chuàng)意媒介或國(guó)際傳播。報(bào)讀此課程之學(xué)生無(wú)需具備日語(yǔ)基礎(chǔ)。報(bào)讀此課程之學(xué)生無(wú)需具備葡語(yǔ)基礎(chǔ)。為2011/2012學(xué)年新開(kāi)辦課程。報(bào)讀“理學(xué)士學(xué)位課程 - 生物醫(yī)藥學(xué)” 之學(xué)生必須于高中階段為理科學(xué)生，并修讀化學(xué)及生物兩門(mén)科目。
現(xiàn)任校長(zhǎng)
澳門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)職位組織遴選委員會(huì)完成公開(kāi)招聘程序后，經(jīng)澳大校董會(huì)審議及行政長(zhǎng)官何厚鏵批準(zhǔn)，委任美籍華裔學(xué)者趙偉為澳門(mén)大學(xué)第8任校長(zhǎng)，接替已擔(dān)任該校校長(zhǎng)達(dá)9年的姚偉彬。趙偉將于08/09新學(xué)年上任，任期5年。
今年55歲的趙偉，于1986年在美國(guó)University of Massachusetts at Amherst獲計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)博士學(xué)位。他現(xiàn)任紐約州倫斯勒理工學(xué)院理學(xué)院院長(zhǎng)，并曾先后擔(dān)任過(guò)美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分部主任、Texas A&M University主管科研工作的資深協(xié)理副校長(zhǎng)。
作為著名的電子與電氣工程師協(xié)會(huì)(IEEE)的成員，趙偉博士在分布式計(jì)算、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、計(jì)算網(wǎng)絡(luò)和信息與網(wǎng)絡(luò)安全等研究領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)獲得了多種榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)。這些榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)包括IEEE分布式計(jì)算系統(tǒng)國(guó)際會(huì)議頒發(fā)的最佳論文獎(jiǎng)，IEEE美國(guó)國(guó)家空間與電子會(huì)議頒發(fā)的最佳論文獎(jiǎng)等。他所指導(dǎo)的研究生在美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(ACM)國(guó)際科研競(jìng)賽中名列第二。趙偉博士還是兩項(xiàng)美國(guó)專利的發(fā)明人。他已有250多篇論文在期刊，會(huì)議和書(shū)籍中發(fā)表。趙偉博士負(fù)責(zé)組建了“得克薩斯A&M大學(xué)信息保安中心”并擔(dān)任其第一任中心主任。
趙偉教授是進(jìn)入美國(guó)學(xué)術(shù)界管理層為數(shù)不多的華裔精英之一。1990年趙偉受聘于得州農(nóng)工大學(xué)執(zhí)教，在該校計(jì)算機(jī)系經(jīng)費(fèi)滑落剩下約僅100萬(wàn)元時(shí)，他于1997年臨危受命出任計(jì)算機(jī)系主任，一年后，該系科研經(jīng)費(fèi)回升到250萬(wàn)元。2000年得州農(nóng)工大學(xué)計(jì)算機(jī)系更躍升全美排名第17，科研經(jīng)費(fèi)逾400萬(wàn)元。次年9月，趙偉以48歲當(dāng)上該校最年輕的協(xié)理副校長(zhǎng)。在多年的教學(xué)工作中，趙偉教授指導(dǎo)了博士生共21人。其中不但有多人在知名大學(xué)擔(dān)任教授、在國(guó)際大公司從事研究和管理工作，還有即將翱翔太空的宇航員。
2005年，趙偉被借調(diào)到美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)任其計(jì)算機(jī)暨網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分部主任。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)在美國(guó)屬于部級(jí)單位。趙偉是中國(guó)大陸學(xué)人擔(dān)任分部主任職位的第一人，趙偉在NSF主持有關(guān)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的通盤(pán)策略計(jì)劃和政策制訂、支持研究和教育項(xiàng)目，以推動(dòng)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，負(fù)責(zé)決定2億美元經(jīng)費(fèi)審批及平衡項(xiàng)目需求，督導(dǎo)各種企劃案的評(píng)鑒及核定各種獎(jiǎng)助。
出任以理工學(xué)科而聞名的倫斯勒理工學(xué)院(RPI)理學(xué)院院長(zhǎng)是趙偉教授職業(yè)生涯的又一個(gè)新起點(diǎn)。RPI位于美國(guó)紐約州首府奧爾巴尼附近，1824年創(chuàng)辦，是美國(guó)最早的理工科大學(xué)。由于RPI對(duì)美國(guó)航天事業(yè)的貢獻(xiàn)，她的校旗是美國(guó)國(guó)旗之外唯一被置放在月球上的旗幟。RPI與許多美國(guó)著名的公司：通用電氣，GM，Lucent，IBM，AT&T，MOTOROLA等有著廣泛的聯(lián)系。RPI既向這些公司輸送大批高質(zhì)量的畢業(yè)生，又從這些公司獲得多方面的支持和資助。故而RPI擁有美國(guó)高校中的第一個(gè)高科技公司孵化中心。RPI的著名校友包括：首次把人類送上月球的阿波羅11計(jì)劃的總指揮、美國(guó)國(guó)家宇航局的George Low，現(xiàn)代電視之父Dr. Allen B. Dumont (1924)，微處理器之父Marcian E. Hoff (1958)，網(wǎng)絡(luò)上電子郵件的發(fā)明者Raymond Tomlinson,是他用@符號(hào)定義了電子郵件地址。最近，RPI 被Newsweek和Kaplan命名為新25所常春藤大學(xué)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)排名前50名學(xué)校擔(dān)任學(xué)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)僅兩人。
趙偉博士是多個(gè)科技期刊的編委，包括《IEEE計(jì)算機(jī)期刊》和《IEEE并行與分布式系統(tǒng)期刊》。他現(xiàn)任IEEE實(shí)時(shí)系統(tǒng)技術(shù)委員會(huì)主席，并擔(dān)任過(guò)十多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的主席和總主席，包括IEEE實(shí)時(shí)技術(shù)及應(yīng)用大會(huì)，IEEE實(shí)時(shí)系統(tǒng)大會(huì)，以及IEEE分布式計(jì)算系統(tǒng)國(guó)際會(huì)議。2005年，他被中國(guó)旅美科技協(xié)會(huì)授予終身成就獎(jiǎng)。2007年，他被國(guó)際電機(jī)電子工程師學(xué)會(huì)(IEEE)分布與并行技術(shù)委員會(huì)授予“卓越成就獎(jiǎng)”。
澳大校董會(huì)衷心感謝現(xiàn)任校長(zhǎng)姚偉彬教授9年來(lái)為澳大的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，及建立了一定的國(guó)際水平及聲譽(yù)。他卸任后將繼續(xù)留校服務(wù)，擔(dān)任土木工程學(xué)教授。
學(xué)校地址
通信地址：中國(guó)澳門(mén)氹仔徐日升寅公馬路
